رسالتنا
نعمل ضمن قيمنا الإسلامية و احتياج واقعنا التعليمي

رؤيتنا
أن نلتزم بمبادئ ديننا الحنيف و نقدم لأبناذنا أفضل البرامج التربوية التي تساهم في تكوينهم و الدفع بهم نحو الأفضل

أهدافنا
الوصول إلي المستوي التعليمي المنشود
مواكبة العالم إلي الإيجابية
إبعاد شبح السلبية لدي أطفالنا
أكتشاف المبدعين و المبدعات
العلو بأطفالنا و أمهاتنا إلي المراتب السامية من العلم

أفضل معلمة10/3/2014

هند القعود- الصف التاسع
حين وقفت المعلمة أمام الصف الخامس في أول يوم تستأنف فيه الدراسة¡ وألقت على مسامع التلاميذ جملة لطيفة تجاملهم بها¡ نظرت لتلاميذها وقالت لهم: إنني أحبكم جميعاً¡ هكذا كما يفعل جميع المعلمين والمعلمات¡ ولكنها كانت تستثني في نفسها تلميذاً يجلس في الصف الأمامي¡ يدعى تيدي ستودارد.

لقد راقبت السيدة تومسون الطفل .( تدي استودارد) خلال العام السابق¡ ولاحظت أنه لا يلعب مع بقية الأطفال¡ وأن ملابسه دائماً متسخة¡ وأنه دائماً يحتاج إلى حمام¡ بالإضافة إلى أنه يبدو شخصاً غير مبهج¡ وقد بلغ الأمر أن السيدة تومسون كانت تجد متعة في تصحيح أوراقه بقلم أحمر عريض الخط¡ وتضع عليها علامات x بخط عريض¡ وبعد ذلك تكتب عبارة "راسب" في أعلى تلك الأوراق.

Content Management Powered by CuteNews

المغناطيس الكهربائي 2013/02/25

المعتصم عبدالله - الصف السابع

لف سلك نحاسي رفيع و معزول بطول (1 أو 2 م ) على محور من الحديد (مسمار) ثم أوصل قطبي السلك ببطارية و عندها تلاحظ بأن المحور الحديدي يجذب الأشياء العدنية ـ و السبب هو أن مرور التيار الكهربائي في السلك و خاصة حول المحور ينتج مجال مغناطيسي يكسب المحور خاصية المغنطة فيتكون فيه قطباً شمالياً و أخر جنوبي ـ فإذا كان المحور من الحديد الخفيف النوعية فإن المغنطة تزول منه بسرعة فور قطع التيار الكهربائي ¡ أما إذا كان المحور مصنوع من الفولاذ فإن المغنطة تبقى فيه رغم قطع التيار الكهربائي

معرض الصور

متابعة أولياء الأمور

تقديم طلب وظيفة